CIFRAS Y LETRAS

¿Alguna vez te has parado a pensar en todo lo que podemos contar?

Contar cuántas estrellas vemos en el cielo, cuántos días faltan para un acontecimiento, qué distancia hay de la Tierra a la Luna, cuántas flores hay en el campo...

O contar una leyenda de tiempos pasados, un cuento infantil que nos divierte, una historia que nos emociona....

Porque podemos contar con números pero también podemos contar con palabras.

Contamos con cifras y contamos con letras.

La criptografía es el “arte de escribir de un modo enigmático”. Durante el Imperio Romano comenzó a emplearse un código que se atribuye al mismo Julio César y que funciona desplazando letras. Aquí tienes un ejemplo:

“hpkrudexhpd lpyhvwljdgrudv”

1. ¿Podrías descifrar este mensaje? Venga, te damos una pista: 

“Clave 3"

Los números están presentes a nuestro alrededor. En la naturaleza tenemos muchos ejemplos, pero también podemos encontrarlos en el arte. Fíjate en estas dos fotografías:

En ambas obras está superpuesto un patrón que corresponde a  una proporción basada en un número. Esta proporción, que representa la armonía y belleza, se ha usado en miles de obras a lo largo de la historia del arte: catedrales góticas, las pirámides de Egipto, cuadros de Velázquez,…

2. ¿Podrías decirnos el nombre del número y en honor a qué artista fue así bautizado?

La búsqueda de la relación entre las medidas del cuerpo humano ha sido una constante durante los siglos. Artistas como Vitrubio, Leonardo o Alberti estudiaron la figura humana y sus relaciones con la naturaleza. Más recientemente un arquitecto suizo hizo su propio estudio de las medidas humanas, que puedes ver a continuación:

3. ¿Podrías averiguar el nombre del sistema de medidas y el de su creador?

El número que habéis descubierto anteriormente no es el único con un significado relevante. Ahora tenéis que averiguar otro que relaciona  los crecimientos exponenciales en la biología. Este número permite, por ejemplo, hallar  mediante  una ecuación la edad de los objetos formados por  materia orgánica,  a partir de la determinación del carbono 14, elemento presente  en los seres vivos y  que se desintegra cuando estos mueren.

4. ¿Sabes qué número es ?

Te proponemos que averigües un número que aunque no es tan famoso como el número pi o los números anteriores , es de gran importancia para una ciencia en concreto. Para ello, te damos las siguientes pistas:

• Lleva el nombre de un físico y químico italiano que vivió entre los siglos XVIII y XIX.

•  Aunque lleva el nombre de este científico él no llegó a conocerlo, ya que lo descubrió  un físico francés que recibió el premio nobel de Física en 1926.

• Es un número gigantesco, tanto que resulta difícil comprender su magnitud a simple vista. Por ejemplo: 100 folios de papel apilados miden aproximadamente 1 cm de alto; si apilásemos la cantidad de folios que corresponde a este número, la torre resultante mediría 60 billones de kilómetros de alto.   

5. ¿De qué número se trata y cuál es su valor?  

Precisamente en 1926 se acuñó en Física otro valor numérico, y si el anterior es enormemente grande, este es tremendamente pequeño. En ciencias utilizamos prefijos  como mili (0,001) , micro (0, 000 001) , nano (0, 000 000 001), pico (0, 000 000 000 001)… para indicar valores pequeños. Pero, ¿hasta dónde puede llegar el límite conocido por ahora de lo más pequeño?

6. ¿Cómo se llama y qué valor toma  el intervalo de tiempo más pequeño que se puede considerar? ¿Cómo se llama y qué valor toma la distancia que se puede recorrer en ese tiempo?

Juguemos con las letras, con estas diez y sin repetir ninguna debes construir una palabra que define lo que ocurre cuando se producen cambios en nuestro alfabeto genético, ya sabeis, esas ya famosas letras A, T, C y G.

C A T M I S U E N O

7. ¿Cuál es esa palabra?

Y ahora se trata de intentar formar la palabra más larga que puedas con las letras que aparecen a continuación. ¡Una pista! Puedes conseguir una palabra de 10 letras si averiguas la persona que conduce un transporte propio de la 1ª Revolución Industrial.

Q     I       N     A     M    U     S      T      A     I

8. ¿La tienes?

Hay una columna en Roma, construida en honor a un emperador, decorada con un bajorrelieve en espiral que conmemora las victorias de dicho emperador frente a los dacios. 

9. Averigua el año en el que se terminó de construir dicha columna

Y un juego con cifras:

10. Mediante operaciones con los números que aparecen a continuación, sin repetirlos, debes de conseguir el número de ese año, o acercarte lo máximo posible a él.

10       8      7      5      10   2